Kultursensitive Frühpädagogik
2., überarbeitete Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2021
Buch, Gedruckte Ressource
- 153 Seiten : Illustrationen
Zugriff:
- Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek (DE-Dm13), Bibliothekskatalog
- Fachhochschule Südwestfalen, Fachbibliothek Hagen, Zentralbibliothek (DE-Hag4), Bibliothekskatalog
- Hochschule Bielefeld – University of Applied Sciences and Arts, Hochschulbibliothek (DE-Bi10), Bibliothekskatalog
- Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen, Bibliothek (DE-1116), Bibliothekskatalog
- Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek (DE-1032)
- Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek (DE-107), Bibliothekskatalog
- Lippische Landesbibliothek - Theologische Bibliothek und Mediothek (DE-51), Bibliothekskatalog
- Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek (DE-832), Bibliothekskatalog
- Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek (DE-6), Bibliothekskatalog
- Universitätsbibliothek Koblenz (DE-Kob7), Bibliothekskatalog
- Universitätsbibliothek Siegen (DE-467), Bibliothekskatalog
- Universitätsbibliothek Wuppertal (DE-468), Bibliothekskatalog
- Universitätsbibliothek der Fernuniversität (DE-708), Bibliothekskatalog
- Universitätsbibliothek der RPTU in Landau (DE-Lan1), Bibliothekskatalog
Kulturelle Vielfalt ist in Kindertagesstätten nicht mehr die Ausnahme, sondern gelebte und erfahrene Realität. Hier treffen Eltern und Kinder mit ganz unterschiedlichen kulturellen Hintergründen aufeinander. Wichtig ist deshalb, die notwendige Sensibilität, Toleranz, aber auch den Respekt z. B. gegenüber anderen Werten und Normen sowie anderen Familien- und Generationsverhältnissen aufzubringen. Das Buch entwickelt einen pädagogischen Ansatz, der dazu beitragen soll, der Vielfalt in den Kitas gerecht zu werden. Grundlagen dafür liefert die kulturvergleichende Entwicklungspsychologie, die unterschiedliche kulturelle Modelle von Familien, unterschiedliche Erziehungsstrategien und Differenzen z. B. in der sozial-emotionalen, der kognitiven und der Selbstentwicklung der Kinder wissenschaftlich erforscht und in ihrer Bedeutung für die Praxis beschreibt.
Cultural diversity is no longer the exception in kindergartens today, but rather a lived and experienced reality. In today=s day-care centres, parents and children from very different cultural backgrounds come together, and it is not always easy to summon the necessary sensitivity, tolerance, and also respect for different values and standards, different gender roles, and different family and generational relationships. This volume develops educational approaches that are able to do justice to the diversity of today=s day-care centres. The basis for this is provided by comparative developmental psychology, which takes a scientific look at different cultural models of development, different upbringing strategies and differences in children=s social-emotional development, cognitive development, and self-development.
Titel: |
Kultursensitive Frühpädagogik
|
---|---|
Verantwortlichkeitsangabe: | Jörn Borke, Heidi Keller |
Autor/in / Beteiligte Person: | Borke, Jörn [Autor/in] ; Keller, Heidi (1945-) [Autor/in] |
Körperschaft: | W. Kohlhammer GmbH [Verlag] |
Link: | |
Verwandtes Werk: | |
Ausgabe: | 2., überarbeitete Auflage |
Veröffentlichung: | Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2021 |
Medientyp: | Buch |
Datenträgertyp: | Gedruckte Ressource |
Umfang: | 153 Seiten : Illustrationen |
ISBN: | 9783170386822; 3170386824 |
Schlagwort: |
|
Sonstiges: |
|