Telling to Understand: The Impact of Narrative on Autobiographical Memory
1st ed. 2020. - Cham: Springer International Publishing; Imprint: Springer, 2020
Online
Buch, Datenträger, Online-Ressource
- 1 Online-Ressource (XVII, 256 p. 26 illus., 11 illus. in color)
Zugriff:
- FH Münster, Hochschulbibliothek (DE-836), Bibliothekskatalog
- Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek (DE-Dm13), Bibliothekskatalog
- Fachhochschule Südwestfalen, Fachbibliothek Hagen, Zentralbibliothek (DE-Hag4), Bibliothekskatalog
- Hochschul- und Kreisbibliothek Bonn-Rhein-Sieg (DE-1044), Bibliothekskatalog
- Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen (DE-A96), Bibliothekskatalog
- Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf (DE-Due62), Bibliothekskatalog
- Hochschule Bielefeld – University of Applied Sciences and Arts, Hochschulbibliothek (DE-Bi10), Bibliothekskatalog
- Hochschule Bochum, Hochschulbibliothek (DE-Bm40), Bibliothekskatalog
- Hochschule Hamm-Lippstadt, Bibliothek Hamm (DE-1871)
- Hochschule Niederrhein, Bibliothek (DE-829), Bibliothekskatalog
- Hochschule Rhein-Waal, Bibliothek (DE-1383), Bibliothekskatalog
- Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek (DE-1393), Bibliothekskatalog
- Hochschule für Gesundheit, Hochschulbibliothek (DE-1866), Bibliothekskatalog
- Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek (DE-1032)
- Rheinische Hochschule Köln gGmbH, Bibliothek (DE-1140)
- Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek (DE-294), Bibliothekskatalog
- Technische Hochschule Georg Agricola, Hochschulbibliothek (DE-Bm1), Bibliothekskatalog
- Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek (DE-832), Bibliothekskatalog
- Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Service Kommunikation Information Medien (DE-743), Bibliothekskatalog
- Universitäts- und Landesbibliothek Bonn (DE-5), Bibliothekskatalog
- Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf (DE-61), Bibliothekskatalog
- Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek (DE-6), Bibliothekskatalog
- Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung (DE-38), Bibliothekskatalog
- Universitätsbibliothek Bielefeld (DE-361), Bibliothekskatalog
- Universitätsbibliothek Dortmund (DE-290), Bibliothekskatalog
- Universitätsbibliothek Duisburg-Essen (DE-465), Bibliothekskatalog
- Universitätsbibliothek Paderborn (DE-466), Bibliothekskatalog
- Universitätsbibliothek Siegen (DE-467), Bibliothekskatalog
- Universitätsbibliothek Wuppertal (DE-468), Bibliothekskatalog
- Universitätsbibliothek der Fernuniversität (DE-708), Bibliothekskatalog
- Universitätsbibliothek der RWTH Aachen (DE-82), Bibliothekskatalog
- Westfälische Hochschule Gelsenkirchen Bocholt Recklinghausen, Hochschulbibliothek (DE-1010), Bibliothekskatalog
- Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln (DE-Kn41), Bibliothekskatalog
| Titel: |
Telling to Understand: The Impact of Narrative on Autobiographical Memory
|
|---|---|
| Verantwortlichkeitsangabe: | by Andrea Smorti |
| Autor/in / Beteiligte Person: | Smorti, Andrea [Autor/in] |
| Link: | |
| Verwandtes Werk: | |
| Ausgabe: | 1st ed. 2020 |
| Veröffentlichung: | Cham: Springer International Publishing; Imprint: Springer, 2020 |
| Medientyp: | Buch |
| Datenträgertyp: | Datenträger, Online-Ressource |
| Umfang: | 1 Online-Ressource (XVII, 256 p. 26 illus., 11 illus. in color) |
| ISBN: | 9783030431617; 3030431614 |
| DOI: | 10.1007/978-3-030-43161-7 |
| Schlagwort: |
|
| Sonstiges: |
|