Praktiken der Inklusion: rekonstruktive Inklusionsforschung in Early Excellence-Einrichtungen in Deutschland
Berlin: dohrmannVerlag.berlin, 2020
Hochschulschrift, Hochschulschrift, Buch, Gedruckte Ressource
- 239 Seiten : Diagramme
Zugriff:
- Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek (DE-Dm13), Bibliothekskatalog
- Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek (DE-1032)
- Universität Münster, Bibliothek für Erziehungswissenschaft und Kommunikationswissenschaft (DE-6-123), Bibliothekskatalog
- Universitätsbibliothek Paderborn (DE-466), Bibliothekskatalog
Das Early Excellence-Konzept wird seit über 15 Jahren erfolgreich in Deutschland umgesetzt und erfreut sich wachsender Beliebtheit. Nicht zuletzt, weil es drei wesentliche Bestimmungsmomente moderner Frühpädagogik vereint: die pädagogische Arbeit mit den Kindern, die Zusammenarbeit mit den Eltern und die Vernetzung mit anderen Institutionen im Stadtteil. Die vorliegende Studie beleuchtet das Early Excellence-Konzept erstmalig in Bezug auf Inklusion. Ausgehend von einem kritisch-reflexiven Inklusionsverständnis wurde in unterschiedlichen integrativen und inklusiven Early Excellence-Einrichtungen in ganz Deutschland in Gruppendiskussionen mit Fachkräften und durch Beobachtungen im Kita-Alltag der Frage nachgespürt, wie Inklusion praktiziert wird und welche Elemente gelingender Praxis hierfür förderlich sind. Mit der Wahl eines rekonstruktiven Forschungszugangs wurde das Ziel verfolgt, Inklusion als professionellen Anspruch aus der Logik der Praxis heraus zu formulieren.
Titel: |
Praktiken der Inklusion: rekonstruktive Inklusionsforschung in Early Excellence-Einrichtungen in Deutschland
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Verantwortlichkeitsangabe: | Franziska Geib |
Autor/in / Beteiligte Person: | Geib, Franziska [Autor/in] |
Körperschaft: | Universität Paderborn [Grad-verleihende Institution] ; Wolfgang Dohrmann (Firma) [Verlag] |
Link: | |
Verwandtes Werk: | |
Veröffentlichung: | Berlin: dohrmannVerlag.berlin, 2020 |
Inhaltstyp: | Hochschulschrift |
Medientyp: | Hochschulschrift, Buch |
Datenträgertyp: | Gedruckte Ressource |
Umfang: | 239 Seiten : Diagramme |
ISBN: | 9783938620526; 3938620528 |
Schlagwort: |
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Sonstiges: |
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