Rekonstruktive Wissensbildung: historische und systematische Perspektiven einer gegenstandsbezogenen Theorie der Sozialen Arbeit

Walburga Hoff, Birgit Bender-Junker, Klaus Kraimer (Hrsg.)

Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2019

Konferenzschrift, Konferenzschrift, Buch, Gedruckte Ressource - 275 Seiten : Diagramme ; 21 cm x 14.8 cm

Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek (DE-Dm13), Bibliothekskatalog
Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen, Bibliothek (DE-1116), Bibliothekskatalog
Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek (DE-1032)
Ruhr-Universität Bochum, Institut für Erziehungswissenschaft, Bibliothek (DE-294-27), Bibliothekskatalog
Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek (DE-832), Bibliothekskatalog
Universität Münster, Bibliothek für Erziehungswissenschaft und Kommunikationswissenschaft (DE-6-123), Bibliothekskatalog
Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek (DE-6), Bibliothekskatalog
Universitätsbibliothek Dortmund (DE-290), Bibliothekskatalog
Universitätsbibliothek Wuppertal (DE-468), Bibliothekskatalog

Titel:	Rekonstruktive Wissensbildung: historische und systematische Perspektiven einer gegenstandsbezogenen Theorie der Sozialen Arbeit
Verantwortlichkeitsangabe:	Walburga Hoff, Birgit Bender-Junker, Klaus Kraimer (Hrsg.)
Autor/in / Beteiligte Person:	Hoff, Walburga (1958-) [Herausgeber/in] ; Hoff, Walburga (1958-) [Autor/in] ; Bender-Junker, Birgit (1957-) [Herausgeber/in] ; Bender-Junker, Birgit (1957-) [Autor/in] ; Kraimer, Klaus (1951-) [Herausgeber/in] ; Kraimer, Klaus (1951-) [Autor/in]
Körperschaft:	Verlag Julius Klinkhardt [Verlag] ; Rekonstruktive Wissensbildung. Historische und Gegenwärtige Perspektiven einer Gegenstandsbezogenen Theorie der Sozialen Arbeit (Veranstaltung : 2014 : Münster (Westf)) [Autor/in]
Link:	Inhaltsverzeichnis
Veröffentlichung:	Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2019
Inhaltstyp:	Konferenzschrift
Medientyp:	Konferenzschrift, Buch
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	275 Seiten : Diagramme ; 21 cm x 14.8 cm
ISBN:	9783781522909; 3781522903
Schlagwort:	Handlungswissenschaft Professionalität Professionsforschung Pädagogik Rekonstruktive Sozialforschung Wissensbildung soziale Arbeit Sozialpädagogik, Theorie
Sonstiges:	"... die Tagung "Rekonstruktive Wissensbildung. Historische und gegenwärtige Perspektiven einer gegenstandsbezogenen Theorie der Sozialen Arbeit", die vom 27. bis 29. November 2014 an der Katholischen Hochschule Nordrhein-Westfalen, Abteilung Münster stattgefunden hat." - Seite 8 Dewey-Dezimalklassifikation: 370 Sachgruppen der DNB: 370 Dewey-Dezimalklassifikation: 370 Sprache: Deutsch hbz Verbund-ID: HT020011368

Klicken Sie ein Format an und speichern Sie dann die Daten oder geben Sie eine Empfänger-Adresse ein und lassen Sie sich per Email zusenden.

BibTeX Citavi, JabRef, u.a.
(Literaturverwaltung)

PDF kein Volltext!
(Merkzettel, Notizen)

RIS Endnote, Citavi u.a.
(Literaturverwaltung)

MODS
(XML zur Weiterverarbeitung)

oder

Wählen Sie das für Sie passende Zitationsformat und kopieren Sie es dann in die Zwischenablage, lassen es sich per Mail zusenden oder speichern es als PDF-Datei.

Gewünschter Zitations-Stil:

oder

Bitte prüfen Sie, ob die Zitation formal korrekt ist, bevor Sie sie in einer Arbeit verwenden. Benutzen Sie gegebenenfalls den "Exportieren"-Dialog, wenn Sie ein Literaturverwaltungsprogramm verwenden und die Zitat-Angaben selbst formatieren wollen.