Religionssensible Bildung in Kindertageseinrichtungen: eine empirisch-qualitative Studie zur religiösen Bildung und Erziehung im Kontext der Elementarpädagogik

Judith Weber

Münster [u.a.]: Waxmann, 2014

Hochschulschrift, Buch, Gedruckte Ressource - 356 S. : graph. Darst.

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Titel:	Religionssensible Bildung in Kindertageseinrichtungen: eine empirisch-qualitative Studie zur religiösen Bildung und Erziehung im Kontext der Elementarpädagogik
Verantwortlichkeitsangabe:	Judith Weber
Autor/in / Beteiligte Person:	Weber, Judith [Autor/in]
Link:	Inhaltsverzeichnis Inhaltstext
Verwandtes Werk:	Interreligiöse und interkulturelle Bildung im Kindesalter — Weitere Bände Online-Ausgabe
Veröffentlichung:	Münster [u.a.]: Waxmann, 2014
Medientyp:	Hochschulschrift, Buch
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	356 S. : graph. Darst.
ISBN:	9783830931508; 3830931506
Schlagwort:	Religionspädagogik Theologie Pädagogik Pädagogische Handlungskonzepte Religionspädagogisches Handlungskonzept Sozialpädagogik Deutschland, Religionspädagogik, Kleinkindpädagogik, Kindertagesstätte
Sonstiges:	Weiterer Titel: Religionssensible Bildung als Bestandteil der pädagogischen Konzeption von Kindertageseinrichtungen Gesamttitelangabe: Interreligiöse und interkulturelle Bildung im Kindesalter ; 4 Sachgruppen der DNB: 370 Dewey-Dezimalklassifikation: 370 Freiburg (Breisgau), Pädag. Hochsch., Diss., 2014 u.d.T.: Weber, Judith: Religionssensible Bildung als Bestandteil der pädagogischen Konzeption von Kindertageseinrichtungen Sprache: Deutsch hbz Verbund-ID: HT018473653

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