Praxisleitfaden auffällige Schüler und Schülerinnen: Basiswissen und Handlungsmöglichkeiten
Weinheim [u.a.]: Beltz, 2015
keine Angabe, keine Angabe
- 264 S. ; graph. Darst.
Zugriff:
- Stadtbibliothek Aachen (DE-52) Nhk 6 Prax
Spätestens seit der Umsetzung der Inklusion steigt die Zahl auffälliger SchülerInnen in Regelschulen an. Die Frage, wie sie mit diesen SchülerInnen im Unterricht umgehen sollen, beschäftigt viele Lehrkräfte. Der Leitfaden zeigt LehrerInnen Wege, um den vielfältigen Ansprüchen von Kindern und Jugendlichen im Klassenzimmer gerecht zu werden. In einer Übersicht können sich LehrerInnen gezielt über zahlreiche Auffälligkeiten und hilfreiche Handlungsmöglichkeiten informieren. (Verlagstext)
Titel: |
Praxisleitfaden auffällige Schüler und Schülerinnen: Basiswissen und Handlungsmöglichkeiten
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Verantwortlichkeitsangabe: | hrsg. von Barbara E. Meyer ... |
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Veröffentlichung: | Weinheim [u.a.]: Beltz, 2015 |
Medientyp: | keine Angabe |
Datenträgertyp: | keine Angabe |
Umfang: | 264 S. ; graph. Darst. |
ISBN: | 9783407629432; kart. : � 24.95 |
Schlagwort: |
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