Respecting the Voices of Individuals from Marginalised Communities in Research

Shevlin, Michael [Herausgeber/in] ; Rose, Richard [Herausgeber/in] ; et al.

Basel: MDPI - Multidisciplinary Digital Publishing Institute, 2022

Online Buch, Datenträger, Online-Ressource - 1 electronic resource (216 pages)

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Titel:	Respecting the Voices of Individuals from Marginalised Communities in Research
Autor/in / Beteiligte Person:	Shevlin, Michael [Herausgeber/in] ; Rose, Richard [Herausgeber/in] ; Shevlin, Michael [Sonstige] ; Rose, Richard [Sonstige]
Veröffentlichung:	Basel: MDPI - Multidisciplinary Digital Publishing Institute, 2022
Medientyp:	Buch
Datenträgertyp:	Datenträger, Online-Ressource
Umfang:	1 electronic resource (216 pages)
ISBN:	9783036541822; 3036541829
Schlagwort:	Humanities Education identity belonging misrecognition primary school children's rights pedagogy ability grouping minority ethnic childhood migrant children multilingualism autism marginalisation rural coastal areas inclusion inclusive education migration and disability special education needs (SEN) SEN diagnosis parent enablers voice hearing impairment learning knowledge education employment Pakistan PRU special needs education special education segregation stakeholder stereotypes status of women in India gender discrimination feminist research people with intellectual disabilities higher/postsecondary education student voice co-researching second language learning inclusive research learners' voices policy debates school engagement early school leaving alternative education teacher-student relations Travellers in education school choice intercultural education disadvantaged schools segregated schools domestic violence adolescence teenage Adverse Childhood Experience social-emotional learning interventions group supports Early Childhood Intervention children's assessment parents' journeys in-betweenness and identity n/a
Sonstiges:	Online-Ressource [Kann nicht per Fernleihe bestellt werden!] English hbz Verbund-ID: HT021610444

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