Digital turn und Historische Bildungsforschung: Bestandsaufnahme und Forschungsperspektiven

Andreas Oberdorf (Hrsg.)

Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022

Aufsatzsammlung, Aufsatzsammlung, Buch, Gedruckte Ressource - 232 Seiten : Illustrationen, Diagramme ; 21 cm x 14.8 cm

Universität Münster, Bibliothek für Erziehungswissenschaft und Kommunikationswissenschaft (DE-6-123), Bibliothekskatalog
Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung (DE-38), Bibliothekskatalog
Universitätsbibliothek Wuppertal (DE-468), Bibliothekskatalog

Titel:	Digital turn und Historische Bildungsforschung: Bestandsaufnahme und Forschungsperspektiven
Verantwortlichkeitsangabe:	Andreas Oberdorf (Hrsg.)
Autor/in / Beteiligte Person:	Oberdorf, Andreas (1988-) [Herausgeber/in]
Link:	Inhaltsverzeichnis
Verwandtes Werk:	Online-Ausgabe
Veröffentlichung:	Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022
Inhaltstyp:	Aufsatzsammlung
Medientyp:	Aufsatzsammlung, Buch
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	232 Seiten : Illustrationen, Diagramme ; 21 cm x 14.8 cm
ISBN:	9783781525177; 3781525171
Schlagwort:	Digital Humanities, Historische Bildungsforschung
Sonstiges:	Dewey-Dezimalklassifikation: 370 BK (Basisklassifikation): 81.05 BK (Basisklassifikation): 10.03 RVK (Regensburger Verbundklassifikation): DD 1000 Sprache: Deutsch hbz Verbund-ID: HT021492053

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