Digital Turn und historische Bildungsforschung: Bestandsaufnahme und Forschungsperspektiven

Andreas Oberdorf (Hrsg.)

Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022

Online Konferenzschrift, Konferenzschrift, Buch, Datenträger, Online-Ressource - 1 Online-Ressource (232 Seiten)

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Titel:	Digital Turn und historische Bildungsforschung: Bestandsaufnahme und Forschungsperspektiven
Verantwortlichkeitsangabe:	Andreas Oberdorf (Hrsg.)
Autor/in / Beteiligte Person:	Oberdorf, Andreas (1988-) [Herausgeber/in]
Körperschaft:	Verlag Julius Klinkhardt [Verlag]
Link:	Verlag (Volltext) / Volltext DOI-Link (Volltext)
Verwandtes Werk:	Druck-Ausgabe
Veröffentlichung:	Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022
Inhaltstyp:	Konferenzschrift
Medientyp:	Konferenzschrift, Buch
Datenträgertyp:	Datenträger, Online-Ressource
Umfang:	1 Online-Ressource (232 Seiten)
ISBN:	9783781559523; 3781559521
DOI:	10.35468/5952
Sonstiges:	"Der vorliegende Band entstand aus den Beiträgen eines gleichnamigen digitalen Workshops, der im Sommersemester 2021 in Verbindung mit einem Kolloquium für Masterstudierende von der Arbeitsgruppe Historische Bildungsforschung in Kooperation mit dem Center for Digital Humanities (CDH) der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster ausgerichtet wurde." - Einleitun Online-Ressource [Kann nicht per Fernleihe bestellt werden!] Sachgruppen der DNB: 370 Dewey-Dezimalklassifikation: 370 Beiträge überwiegend deutsch, 1 Beitrag englisch Sprache: Deutsch; Englisch hbz Verbund-ID: HT021417848

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