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Research, Literacy, and Communication Education: New Challenges Facing Disinformation

Puebla-Martínez, Belén [Herausgeber/in] ; Gallardo-Camacho, Jorge [Herausgeber/in] ; et al.
Basel, Switzerland: MDPI - Multidisciplinary Digital Publishing Institute, 2021
Online Buch, Datenträger, Online-Ressource - 1 electronic resource (272 pages)

Titel:
Research, Literacy, and Communication Education: New Challenges Facing Disinformation
Autor/in / Beteiligte Person: Puebla-Martínez, Belén [Herausgeber/in] ; Gallardo-Camacho, Jorge [Herausgeber/in] ; Marta-Lazo, Carmen [Herausgeber/in] ; Romero-Rodríguez, Luis Miguel [Herausgeber/in] ; Puebla-Martínez, Belén [Sonstige] ; Gallardo-Camacho, Jorge [Sonstige] ; Marta-Lazo, Carmen [Sonstige] ; Romero-Rodríguez, Luis Miguel [Sonstige]
Veröffentlichung: Basel, Switzerland: MDPI - Multidisciplinary Digital Publishing Institute, 2021
Medientyp: Buch
Datenträgertyp: Datenträger, Online-Ressource
Umfang: 1 electronic resource (272 pages)
ISBN: 9783036525150; 3036525157
Schlagwort:
  • Research & information: general
  • digital literacy
  • COVID-19
  • generation Z
  • students
  • lockdown
  • higher education
  • communication
  • Instagram
  • demonization
  • hate speech
  • arab world
  • Islamophobia
  • social media
  • fake news
  • young adults
  • Spain
  • post-trust
  • disinformation
  • trust
  • media credibility
  • gatekeepers
  • management communication
  • strategic communication
  • public relations
  • journalism
  • sport press
  • Marca
  • As
  • Mundo Deportivo
  • sport
  • rumor
  • signing
  • transfer
  • Real Madrid
  • Barcelona
  • journalistic rumor
  • fashion marketing
  • fashion brands
  • content analysis
  • customer relationship management
  • Facebook
  • branded content
  • engagement
  • social networks
  • political bias
  • left-right dimension
  • misinformation
  • media
  • consumption
  • Generation Z
  • young people
  • media literacy
  • science education
  • human evolution
  • communication media
  • Spanish media
  • science communication
  • knowledge
  • didactic video
  • storytelling
  • digital media
  • YouTube
  • virtual learning
  • digital marketing
  • innovation
  • high education
  • information
  • hoaxes
  • citizen perceptions
  • social media and new challenges
  • fact checkers
  • fact-checking agency
  • the United Kingdom
  • fact-checking services
  • business model
  • business key elements
  • responsibility in young people in Spain
  • credibility
  • social effects
  • communication solutions
  • educational influencers
  • new audiences
  • transmedia production
  • descriptive analysis
  • methodology
  • online community
  • questionnaires
  • vulnerability
Sonstiges:
  • Online-Ressource [Kann nicht per Fernleihe bestellt werden!]
  • English
  • hbz Verbund-ID: HT021291375

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