Ethnographie im Praxissemester: Soziale Arbeit am Lernort "Praxis" studieren
Münster ; New York: Waxmann, 2021
Buch, Gedruckte Ressource
- 320 Seiten : Illustrationen, Diagramme
Zugriff:
- Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek (DE-Dm13), Bibliothekskatalog
- Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen, Bibliothek (DE-1116), Bibliothekskatalog
- Ruhr-Universität Bochum, Institut für Erziehungswissenschaft, Bibliothek (DE-294-27), Bibliothekskatalog
- Universitäts- und Landesbibliothek Bonn (DE-5), Bibliothekskatalog
- Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek (DE-6), Bibliothekskatalog
- Universitätsbibliothek Duisburg-Essen (DE-465), Bibliothekskatalog
- Universitätsbibliothek Trier (DE-385), Bibliothekskatalog
ger: Das Praxissemester im Studium der Sozialen Arbeit ist ein zentrales Scharnier zwischen Disziplin und Profession der Sozialen Arbeit und hat einen entscheidenden Einfluss auf die Ausgestaltung der professionellen Identität künftiger Sozialarbeiterinnen. Das Buch hat zum Ziel, eine methodologisch begründete, methodisch reflektierte und hochschuldidaktisch aufbereitete Möglichkeit des Zugangs zum Studieren in der Praxis der Sozialen Arbeit aufzuzeigen. Die aktive Tätigkeit des Studierens in der Praxis wird dabei in den Kontext einer ethnographischen sowie lernortübergreifenden hochschuldidaktischen Konzeption gestellt, die den Studierenden, Praxisanleiterinnen und Verantwortlichen an Hochschulen Wege zur Kooperation der Lernorte Hochschule und berufliche Praxis verdeutlicht sowie die Reflexion im Praxissemester im Sinne einer konstanten Bewegung zwischen unterschiedlichen Reflexionsräumen als Potenzial der Herausbildung einer professionellen Identität begreift. "Ethnographie im Praxissemester" ist eine methodologisch begründete, methodisch reflektierte und hochschuldidaktisch aufbereitete Möglichkeit des Zugangs zum Studieren in der Praxis der Sozialen Arbeit. Die aktive Tätigkeit des Studierens in der Praxis wird dabei in den Kontext einer ethnographischen und lernortübergreifenden Konzeption gestellt, die den Studierenden, Praxisanleiterinnen und Verantwortlichen an Hochschulen Wege zur Kooperation der Lernorte Hochschule und berufliche Praxis verdeutlicht sowie Reflexion als eine konstante Bewegung zwischen unterschiedlichen Reflexionsräumen als Potenzial der Herausbildung einer professionellen Identität begreift.
Titel: |
Ethnographie im Praxissemester: Soziale Arbeit am Lernort "Praxis" studieren
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Verantwortlichkeitsangabe: | Manuel Freis |
Autor/in / Beteiligte Person: | Freis, Manuel [Autor/in] |
Körperschaft: | Waxmann Verlag [Verlag] |
Link: | |
Verwandtes Werk: | |
Veröffentlichung: | Münster ; New York: Waxmann, 2021 |
Medientyp: | Buch |
Datenträgertyp: | Gedruckte Ressource |
Umfang: | 320 Seiten : Illustrationen, Diagramme |
ISBN: | 9783830939382; 3830939388 |
Schlagwort: |
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Sonstiges: |
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