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Inclusive Mathematics Education: State-of-the-Art Research from Brazil and Germany

edited by David Kollosche, Renato Marcone, Michel Knigge, Miriam Godoy Penteado, Ole Skovsmose
Cham: Springer International Publishing; Imprint: Springer, 2019
Online Buch, Datenträger, Online-Ressource - 1 Online-Ressource (XXIX, 652 p. 91 illus., 41 illus. in color)

Titel:
Inclusive Mathematics Education: State-of-the-Art Research from Brazil and Germany
Verantwortlichkeitsangabe: edited by David Kollosche, Renato Marcone, Michel Knigge, Miriam Godoy Penteado, Ole Skovsmose
Autor/in / Beteiligte Person: Kollosche, David [Herausgeber/in] ; Marcone, Renato [Herausgeber/in] ; Knigge, Michel [Herausgeber/in] ; Penteado, Miriam Godoy [Herausgeber/in] ; Skovsmose, Ole [Herausgeber/in]
Link:
Verwandtes Werk:
Veröffentlichung: Cham: Springer International Publishing; Imprint: Springer, 2019
Medientyp: Buch
Datenträgertyp: Datenträger, Online-Ressource
Umfang: 1 Online-Ressource (XXIX, 652 p. 91 illus., 41 illus. in color)
ISBN: 9783030115180; 3030115186
DOI: 10.1007/978-3-030-11518-0
Schlagwort:
  • Mathematics
  • Developmental psychology
  • Deutschland, Mathematikunterricht, Inklusive Pädagogik, Brasilien
Sonstiges:
  • Online-Ressource [Kann nicht per Fernleihe bestellt werden!]
  • Sprache: Englisch
  • hbz Verbund-ID: HT020020236

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