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School(house) Design and Curriculum in Nineteenth Century America: Historical and Theoretical Frameworks

by Joseph da Silva
Cham: Springer International Publishing; Imprint: Palgrave Macmillan, 2018
Online Buch, Datenträger, Online-Ressource - 1 Online-Ressource (XXV, 214 p. 36 illus)

Titel:
School(house) Design and Curriculum in Nineteenth Century America: Historical and Theoretical Frameworks
Verantwortlichkeitsangabe: by Joseph da Silva
Autor/in / Beteiligte Person: da Silva, Joseph [Autor/in]
Link:
Verwandtes Werk:
Veröffentlichung: Cham: Springer International Publishing; Imprint: Palgrave Macmillan, 2018
Medientyp: Buch
Datenträgertyp: Datenträger, Online-Ressource
Umfang: 1 Online-Ressource (XXV, 214 p. 36 illus)
ISBN: 9783319785868; 3319785869
DOI: 10.1007/978-3-319-78586-8
Schlagwort:
  • Education-History
  • Curriculum planning
  • Social justice
Sonstiges:
  • Online-Ressource [Kann nicht per Fernleihe bestellt werden!]
  • Sprache: Englisch
  • hbz Verbund-ID: HT019798824

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