Service Learning as Pedagogy in Early Childhood Education: Theory, Research, and Practice

Kelly L. Heider, editor

Cham: Springer, 2017

Buch, Gedruckte Ressource - X, 236 pages : Illustrationen

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DOI-Link (Volltext)

Humanwissenschaftliche Bibliothek: Gemeinsame Bibliothek der Humanwissenschaftlichen Fakultät und der USB (DE-38-307), Bibliothekskatalog
Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung (DE-38), Bibliothekskatalog

Titel:	Service Learning as Pedagogy in Early Childhood Education: Theory, Research, and Practice
Verantwortlichkeitsangabe:	Kelly L. Heider, editor
Autor/in / Beteiligte Person:	Heider, Kelly L. [Herausgeber/in]
Link:	DOI-Link (Volltext) Inhaltsverzeichnis
Verwandtes Werk:	Educating the Young Child, Advances in Theory and Research, Implications for Practice — Weitere Bände Online-Ausgabe
Veröffentlichung:	Cham: Springer, 2017
Medientyp:	Buch
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	X, 236 pages : Illustrationen
ISBN:	9783319424286; 3319424289
DOI:	10.1007/978-3-319-42430-9
Schlagwort:	International education Comparative education Teaching Education
Sonstiges:	Gesamttitelangabe: Educating the Young Child, Advances in Theory and Research, Implications for Practice ; 11 Sprache: Englisch hbz Verbund-ID: HT019159414

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