Rezeptive Textproduktion – Produktive Textrezeption: die Bedeutung (selbst-)reflexiver Textarbeit im Design-Based Research und ihre Implikationen für die Entwicklung von Innovationen im sozial-ökonomischen Kontext exemplarisch an der Gestaltung eines Forschungsportfolios umgesetzt

Tina Emmler

Detmold: Eusl, 2015

Hochschulschrift, Hochschulschrift, Buch, Gedruckte Ressource - 412 S. : graph. Darst. ; 22 x 14,5 cm, 600 g

Institut für Berufs-, Wirtschafts- und Sozialpädagogik, Bibliothek (DE-38-134), Bibliothekskatalog
Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek (DE-929), Bibliothekskatalog
Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek (DE-6), Bibliothekskatalog
Universitätsbibliothek Paderborn (DE-466), Bibliothekskatalog
Universitätsbibliothek der RPTU in Landau (DE-Lan1), Bibliothekskatalog

Titel:	Rezeptive Textproduktion – Produktive Textrezeption: die Bedeutung (selbst-)reflexiver Textarbeit im Design-Based Research und ihre Implikationen für die Entwicklung von Innovationen im sozial-ökonomischen Kontext exemplarisch an der Gestaltung eines Forschungsportfolios umgesetzt
Verantwortlichkeitsangabe:	Tina Emmler
Autor/in / Beteiligte Person:	Emmler, Tina [Autor/in]
Link:	Inhaltsverzeichnis
Verwandtes Werk:	Wirtschaftspädagogisches Forum — Weitere Bände
Veröffentlichung:	Detmold: Eusl, 2015
Inhaltstyp:	Hochschulschrift
Medientyp:	Hochschulschrift, Buch
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	412 S. : graph. Darst. ; 22 x 14,5 cm, 600 g
ISBN:	9783940625618; 3940625612
Schlagwort:	Design Based Research Kompetenzentwicklungsprozesse Portfolioarbeit Rezeptionsästhetik Wirtschaftspädagogik interpretative Sozialforschung reflexive Textarbeit Wissenschaftlicher Text, Textproduktion, Wissenschaftliches Manuskript
Sonstiges:	Gesamttitelangabe: Wirtschaftspädagogisches Forum ; 54 LBZ-Notationen: 150 Sachgruppen der DNB: 370 Dewey-Dezimalklassifikation: 370 Paderborn, Univ., Diss., 2015 Sprache: Deutsch hbz Verbund-ID: HT018864492

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