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Embodied Curriculum Theory and Research in Arts Education: A Dance Scholar's Search for Meaning

by Susan W. Stinson
1st ed. 2016. - Cham: Springer International Publishing; Imprint: Springer, 2016
Online Buch, Datenträger, Online-Ressource - 1 Online-Ressource (XIV, 310 p. 12 illus)

Titel:
Embodied Curriculum Theory and Research in Arts Education: A Dance Scholar's Search for Meaning
Verantwortlichkeitsangabe: by Susan W. Stinson
Autor/in / Beteiligte Person: Stinson, Susan W. [Autor/in]
Link:
Verwandtes Werk:
Ausgabe: 1st ed. 2016
Veröffentlichung: Cham: Springer International Publishing; Imprint: Springer, 2016
Medientyp: Buch
Datenträgertyp: Datenträger, Online-Ressource
Umfang: 1 Online-Ressource (XIV, 310 p. 12 illus)
ISBN: 9783319207865; 3319207865; 9783319207858; 3319207857
DOI: 10.1007/978-3-319-20786-5
Schlagwort:
  • Education
  • Arts
  • Art education
  • Curriculums (Courses of study)
  • Education / Curricula
Sonstiges:
  • Online-Ressource [Kann nicht per Fernleihe bestellt werden!]
  • Gesamttitelangabe: Landscapes: the Arts, Aesthetics, and Education ; 17
  • RVK (Regensburger Verbundklassifikation): AP 84660
  • RVK (Regensburger Verbundklassifikation): AP 87540
  • RVK (Regensburger Verbundklassifikation): AP 87700
  • Sprache: Englisch
  • hbz Verbund-ID: HT018838175

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