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Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten: Didaktik für Förder- und Regelschule

Karin Terfloth ; Sören Bauersfeld
2., überarb. Aufl. - München [u.a.]: Reinhardt, 2015
Buch, Gedruckte Ressource - 270 S. : Ill., graph. Darst.

Titel:
Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten: Didaktik für Förder- und Regelschule
Verantwortlichkeitsangabe: Karin Terfloth ; Sören Bauersfeld
Autor/in / Beteiligte Person: Terfloth, Karin [Autor/in] ; Bauersfeld, Sören [Autor/in]
Link:
Verwandtes Werk:
Ausgabe: 2., überarb. Aufl
Veröffentlichung: München [u.a.]: Reinhardt, 2015
Medientyp: Buch
Datenträgertyp: Gedruckte Ressource
Umfang: 270 S. : Ill., graph. Darst.
ISBN: 9783825243593; 3825243591
Schlagwort:
  • Behindertenpädagogik
  • Behinderung
  • Schüler, Geistige Behinderung, Lerntheoretische Didaktik, Unterrichtsvorbereitung, Förderunterricht
Sonstiges:
  • Gesamttitelangabe: UTB ; 3677
  • LBZ-Notationen: 120
  • LBZ-Notationen: 860
  • Sachgruppen der DNB: 370
  • Dewey-Dezimalklassifikation: 370
  • RVK (Regensburger Verbundklassifikation): DT 3100
  • Best.-Nr.: UTB3677
  • Sprache: Deutsch
  • hbz Verbund-ID: HT018497145

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