Architektur als Partner für Lehren und Lernen: eine handlungstheoretische orientierte Evaluationsstudie am Großraum der Laborschule Bielefeld
Frankfurt am Main [u.a.]: Lang, 1985
Fallstudiensammlung, Hochschulschrift, Buch, Gedruckte Ressource
- 218 S. : Ill., graph. Darst.
Zugriff:
- Universitäts- und Landesbibliothek Bonn (DE-5), Bibliothekskatalog
- Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek (DE-6), Bibliothekskatalog
- Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung (DE-38), Bibliothekskatalog
- Universitätsbibliothek Duisburg-Essen (DE-465), Bibliothekskatalog
- Universitätsbibliothek Koblenz (DE-Kob7), Bibliothekskatalog
- Universitätsbibliothek Siegen (DE-467), Bibliothekskatalog
- Universitätsbibliothek Trier (DE-385), Bibliothekskatalog
Titel: |
Architektur als Partner für Lehren und Lernen: eine handlungstheoretische orientierte Evaluationsstudie am Großraum der Laborschule Bielefeld
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Verantwortlichkeitsangabe: | Robert Schmittmann |
Autor/in / Beteiligte Person: | Schmittmann, Robert [Autor/in] |
Verwandtes Werk: | |
Veröffentlichung: | Frankfurt am Main [u.a.]: Lang, 1985 |
Inhaltstyp: | Fallstudiensammlung |
Medientyp: | Hochschulschrift, Buch |
Datenträgertyp: | Gedruckte Ressource |
Umfang: | 218 S. : Ill., graph. Darst. |
ISBN: | 3820454926; 9783820454925 |
Schlagwort: |
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Sonstiges: |
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