Didaktik in der Unterrichtspraxis: Grundlegung und Auswirkungen der Theorie der Formalstufen in Erziehung und Unterricht
Bern [u.a.]: Haupt, 1979
Aufsatzsammlung, Aufsatzsammlung, Buch, Gedruckte Ressource
- 254 S.
Zugriff:
- Folkwang Universität der Künste | Bibliothek (DE-1156), Bibliothekskatalog
- Hochschule für Musik Detmold, Bibliothek (DE-575), Bibliothekskatalog
- Institut für Mathematikdidaktik, Bibliothek (DE-38-315), Bibliothekskatalog
- Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek (DE-107), Bibliothekskatalog
- Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek (DE-929), Bibliothekskatalog
- Lehr- und Forschungsgebiet Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Schulpädagogik, Bibliothek (DE-82-603), Bibliothekskatalog
- Ruhr-Universität Bochum, Verbundbibliothek IB Fachbibliothek für Geographie, Geologie, Mathematik, Psychologie (DE-294-22), Bibliothekskatalog
- Ruhr-Universität Bochum, Zentrales katholisch-theologisches Seminar, Bibliothek (DE-294-38), Bibliothekskatalog
- Universität Münster, Bibliothek für Erziehungswissenschaft und Kommunikationswissenschaft (DE-6-123), Bibliothekskatalog
- Universitäts- und Landesbibliothek Bonn (DE-5), Bibliothekskatalog
- Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek (DE-6), Bibliothekskatalog
- Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung (DE-38), Bibliothekskatalog
- Universitätsbibliothek Bielefeld (DE-361), Bibliothekskatalog
- Universitätsbibliothek Dortmund (DE-290), Bibliothekskatalog
- Universitätsbibliothek Duisburg-Essen (DE-465), Bibliothekskatalog
- Universitätsbibliothek Koblenz (DE-Kob7), Bibliothekskatalog
- Universitätsbibliothek Paderborn (DE-466), Bibliothekskatalog
- Universitätsbibliothek Siegen (DE-467), Bibliothekskatalog
- Universitätsbibliothek Trier (DE-385), Bibliothekskatalog
- Universitätsbibliothek Wuppertal (DE-468), Bibliothekskatalog
- Universitätsbibliothek der Fernuniversität (DE-708), Bibliothekskatalog
- Universitätsbibliothek der RPTU in Landau (DE-Lan1), Bibliothekskatalog
- Universitätsbibliothek der RWTH Aachen (DE-82), Bibliothekskatalog
Titel: |
Didaktik in der Unterrichtspraxis: Grundlegung und Auswirkungen der Theorie der Formalstufen in Erziehung und Unterricht
|
---|---|
Verantwortlichkeitsangabe: | Bijan Adl-Amini ... (Hrsg.) |
Autor/in / Beteiligte Person: | Amini, Bijan (1943-) [Herausgeber/in] |
Verwandtes Werk: | |
Veröffentlichung: | Bern [u.a.]: Haupt, 1979 |
Inhaltstyp: | Aufsatzsammlung |
Medientyp: | Aufsatzsammlung, Buch |
Datenträgertyp: | Gedruckte Ressource |
Umfang: | 254 S. |
ISBN: | 3258027633; 9783258027630 |
Schlagwort: |
|
Sonstiges: |
|