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Hochschulbibliothekszentrum NRW

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    Zur Didaktik der satzinternen Großschreibung im Deutschen für die Sekundarstufe I: wortartbezogene Umwege und syntaktische Katalysatoren
    Désirée-Kathrin Gaebert
    Frankfurt am Main: Peter Lang, 2012
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    Zurück zum Mittelalter: neue Perspektiven für den Deutschunterricht
    Nine Miedema ; Andrea Sieber (Hrsg.)
    Frankfurt am Main: Peter Lang, 2013
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    Wissen und Normen - Facetten professioneller Kompetenz von Deutschlehrkräften
    Holger Zimmermann, Ann Peyer (Hrsg.)
    Frankfurt am Main ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien: Peter Lang Edition, 2016
    Online Konferenzschrift, Konferenzschrift, Buch, Datenträger, Online-Ressource
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    Textkompetenz fördern durch "LesenSchreibenLesen": die didaktische Bedeutung von Aufgabenarrangements im kompetenzorientierten Deutschunterricht
    Elfriede Witschel
    Frankfurt am Main: Peter Lang Edition, 2017
    Online Hochschulschrift, Hochschulschrift, Buch, Datenträger, Online-Ressource
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    Sprachwandel beobachten, untersuchen, reflektieren: was Sprachgeschichte für den gymnasialen Deutschunterricht leisten kann
    Katharina Böhnert
    Frankfurt am Main: Peter Lang Edition, 2017
    Online Hochschulschrift, Hochschulschrift, Buch, Datenträger, Online-Ressource
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    Literarisches Lernen mit Medienverbünden für Kinder und Jugendliche: Abenteuer/«âventiure» als narrativer Zugang in Theorie und Praxis
    Karla Müller, Andrea Sieber (Hrsg.)
    Frankfurt a.M: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2020
    Online Aufsatzsammlung, Aufsatzsammlung, Buch, Datenträger, Online-Ressource
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    Volltext
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    Literarisches Lernen mit Medienverbünden für Kinder und Jugendliche: Abenteuer/«âventiure» als narrativer Zugang in Theorie und Praxis
    Andrea Sieber, Karla Müller, Andrea Sieber
    Berlin; Bern; Bruxelles; New York; Oxford; Warszawa; Wien: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2020
    Online Aufsatzsammlung, Aufsatzsammlung, Buch, Datenträger, Online-Ressource
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    Literaturverfilmung transmedial?: zum medienvergleichenden Umgang mit Verfilmungen für Kinder und Jugendliche im Deutschunterricht
    Gerrit Althüser
    Berlin: Peter Lang, 2022
    Online Hochschulschrift, Hochschulschrift, Buch, Datenträger, Online-Ressource
    Wie komme ich dran?
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    Literaturverfilmung transmedial?: Zum medienvergleichenden Umgang mit Verfilmungen für Kinder und Jugendliche im Deutschunterricht
    Gerrit Althüser
    Berlin: Peter Lang, 2022
    Online Hochschulschrift, Hochschulschrift, Buch, Datenträger, Online-Ressource
    Zugriff:
    DOI-Link (Volltext)
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