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Hochschulbibliothekszentrum NRW

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  1. Detailansicht für Treffer 41 öffnen
    Training im frühen Schulalter: Interpretation einer multidisziplinären Analyse zu Resultaten und Bedingungen pädagogisch geführter sportlicher Tätigkeit im Nachwuchsleistungssport ud konzeptionelle Ableitungen für deren Führung und Organisation aus sportpädagogischer Sicht
    Harald Roehr
    1987
    Hochschulschrift, Buch, Gedruckte Ressource
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 42 öffnen
    Im Spannungsfeld von Agilität und Kontinuität: das wahrgenommene Rollenbild von Lehrenden - Referenzpunkt digitale Lehr-/ Lern - Begleitinstrumente im berufsbildenden Kontext: eine empirische Studie mit pädagogisch-didaktischen Gestaltungsbezügen = Between agility and continuity: the perceived role of teachers with reference to digital learning platforms in the vocational education and training context : an empirical study with pedagogical-didactic design references
    von Jana Stelzer
    Paderborn, 2024
    Online Hochschulschrift, Hochschulschrift, Buch, Datenträger, Online-Ressource
    Zugriff:
    DOI-Link (Volltext)
    URN-Link (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 43 öffnen
    Im Spannungsfeld von Agilität und Kontinuität: das wahrgenommene Rollenbild von Lehrenden - Referenzpunkt digitale Lehr-/ Lern - Begleitinstrumente im berufsbildenden Kontext: eine empirische Studie mit pädagogisch-didaktischen Gestaltungsbezügen = Between agility and continuity: the perceived role of teachers with reference to digital learning platforms in the vocational education and training context : an empirical study with pedagogical-didactic design references
    von Jana Stelzer
    Paderborn, 2024
    Hochschulschrift, Hochschulschrift, Buch, Gedruckte Ressource
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 44 öffnen
    "Alle Gefühle sind erlaubt, aber nicht jedes Verhalten.": Evaluation einer Fortbildung für pädagogische Fachkräfte zum Emotionscoaching in Kindertagesstätten = "All feelings are acceptable, but not all behaviors are." : Evaluating a teacher training on emotion coaching in the preschool context
    vorgelegt von Franziska Scherb
    Münster, 2017
    Hochschulschrift, Hochschulschrift, Buch, Gedruckte Ressource
    Wie komme ich dran?

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