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14 Treffer

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  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Curriculum des Unwägbaren, 1: Ästhetische Bildung im Kontext von Schule und Kultur
    Johannes Bilstein, Winfried Kneip (Hgg.)
    1. Aufl. - Oberhausen: Athena-Verlag, 2007
    Buch, Gedruckte Ressource
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Körperlichkeit in der Schule - aktuelle Körperdiskurse und ihre Empirie, 1 / [Mit Beitr. von Cornelie Dietrich ...]
    Anja Kraus (Hg.)
    1. Aufl. - Oberhausen: Athena, 2008
    Buch, Gedruckte Ressource
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Lebensbilder, Streifzüge in Kunst und Pädagogik
    Eckart Liebau (Hg.). [Beitr. von: Karl-Ernst Ackermann ...]
    1. Aufl. - Oberhausen: ATHENA, 2009
    Aufsatzsammlung, Aufsatzsammlung, Buch, Gedruckte Ressource
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Körperlichkeit in der Schule - aktuelle Körperdiskurse und ihre Empirie, 2 / [Mit Beitr. von Marga Günther ...]
    Anja Kraus (Hg.)
    1. Aufl. - Oberhausen: Athena, 2009
    Buch, Gedruckte Ressource
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Curriculum des Unwägbaren, 2: Die Musen als Mägde : von der Veränderung der Künste in der Schule
    Johannes Bilstein, Winfried Kneip (Hgg.)
    1. Auflage. - 2009
    Buch, Gedruckte Ressource
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Warum und wozu ästhetische Bildung?: Über Transferwirkungen künstlerischer Tätigkeiten ; ein Forschungsüberblick
    Christian Rittelmeyer
    1. Aufl. - Oberhausen: Athena, 2010
    Buch, Gedruckte Ressource
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Körperlichkeit in der Schule - aktuelle Körperdiskurse und ihre Empirie, 3 / [Mit Beitr. von Christian Gefert ...]
    Anja Kraus (Hg.)
    1. Aufl. - Oberhausen: Athena, 2010
    Buch, Gedruckte Ressource
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Einführung in die Geschichte des Zeichen- und Kunstunterrichts von der Renaissance bis zum Ende des 20. Jahrhunderts
    Wolfgang Legler
    1. Aufl. - Oberhausen: Athena, 2011
    Buch, Gedruckte Ressource
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Körperlichkeit in der Schule - aktuelle Körperdiskurse und ihre Empirie, 4: Heterogene Lernausgangslagen / [mit Beitr. von: Ingrid Kellermann ...]
    Anja Kraus (Hg.)
    1. Aufl. - Oberhausen: Athena, 2011
    Buch, Gedruckte Ressource
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Gestalten, Tanzen und Darstellen aus Schülerperspektive: eine empirische Studie aus handlungstheoretischer Sicht
    Claudia Behrens
    1. Aufl. - Oberhausen: Athena, 2012
    Hochschulschrift, Buch, Gedruckte Ressource
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Körperlichkeit in der Schule - aktuelle Körperdiskurse und ihre Empirie, 5: Sexualität und Macht / [Beitr. von: Marga Günther ...]
    Anja Kraus (Hg.)
    1. Aufl. - Oberhausen: Athena, 2012
    Buch, Gedruckte Ressource
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Warum und wozu ästhetische Bildung?: Über Transferwirkungen künstlerischer Tätigkeiten ; ein Forschungsüberblick
    Christian Rittelmeyer
    2. Aufl. - Oberhausen: Athena, 2012
    Buch, Gedruckte Ressource
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Populäre Musik in der kulturellen Bildung: Gedanken, Wege und Projekte zu einer inklusiven Musikpädagogik und didaktischer Öffnung
    Franz Kasper Krönig ; Herausgegeben von der Offenen Jazz-Haus-Schule Köln
    1. Auflage. - Oberhausen: Athena, 2013
    Buch, Gedruckte Ressource
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Kulturelle Bildung durch Künstlerinnen und Künstler in der Schule: eine empirische Untersuchung zu den künstlerischen Angeboten im offenen Ganztagsbereich von Grundschulen
    Frank Jebe
    1. Auflage. - Oberhausen: ATHENA-Verlag, 2019
    Hochschulschrift, Hochschulschrift, Buch, Gedruckte Ressource
    Wie komme ich dran?

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