Inklusion: So geht das: die wichtigsten Handlungsfelder in der Praxis

Die Umsetzung des Inklusionsgedankens steckt bei uns immer noch in den Kinderschuhen. Die beiden Autoren zeigen, wie er sich im Übergang von der Kita in die Grundschule und in der Grundschule praktisch umsetzen lässt. Hierzu stellen sie wichtige Handlungsfelder der Inklusion vor, unter anderem Förderschulen mit ihren Förderschwerpunkten, den Regelschulunterricht, die Zeit der Einschulung, die Zusammenarbeit mit Eltern, und beschreiben jeweils das praktische pädagogische Vorgehen. Einige Unterrichtsskizzen zum inklusiven Unterricht gibt es auch. Eine weitere Hilfe für Erzieher und Grundschullehrer; nach den Praxis-Ratgebern "Inklusion - praxisorientiert" (ID-B 17/12) und "Alle mittendrin! - Inklusion in der Grundschule" (ID-B 46/13). (2 S)