Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten: Didaktik für Förder- und Regelschule

Karin Terfloth ; Sören Bauersfeld

2., überarb. Aufl.. - München [u.a.]: E. Reinhardt, 2015

Not specified, Not specified - 270 S. ; graph. Darst. ; 22 cm

DE-142

Die Autoren skizzieren zentrale Aspekte zu Bildungs- und Lernprozessen im Zusammenhang geistiger Behinderung und beschreiben am Beispiel eines Unterrichtsprojekts genau und im Einzelnen den Prozess der Unterrichtsplanung für Schüler mit einer geistigen sowie schweren und mehrfachen Behinderung.

Title:	Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten: Didaktik für Förder- und Regelschule
Author details:	Karin Terfloth ; Sören Bauersfeld
Author / Contributor:	Terfloth, Karin ; Bauersfeld, Sören
Related work:	UTB ; 3677
Edition:	2., überarb. Aufl.
Publication:	München [u.a.]: E. Reinhardt, 2015
Media Type:	Not specified
Carrier Type:	Not specified
Pagination:	270 S. ; graph. Darst. ; 22 cm
ISBN:	978-3-8252-4359-3; kt. : EUR 29.99
Additional details:	Leh

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