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    The future of research funding and assessment: the "voice of the profession"
    University and College Union
    [Electronic ed.. - London, 2006
    Online Monographie
    Wie komme ich dran?
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    Submission to the Women and Work Commission 2005
    Association of University Teachers
    [Electronic ed.. - London], 2005
    Online Monographie
    Wie komme ich dran?
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    Gender differences and activity in the 1996 research assessment exercise (RAE)
    Association of University Teachers
    [Electronic ed.. - London], 2000
    Online Monographie
    Wie komme ich dran?
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    Lecturers' workload and factors affecting stress levels: a research report from the NFER
    Peter Earley
    NATFHE ; Slough: NATFHE (1994), 1994
    Monographie, Gedruckte Ressource
    Wie komme ich dran?
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    Performance related pay in UK higher education: gender and the use of discretionary pay points in 2002-3
    Association of University Teachers
    [Electronic ed.. - London], 2005
    Online Monographie
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    The diverse academy: the pay and employment of academic and provessional staff in UK higher education by gender and ethnicity
    Association of University Teachers
    [Electronic ed.. - London], 2005
    Online Monographie
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Colleges and curriculum 2000: research for NATFHE and the School of Lifelong Learning and International Development of the Institute of Education
    by Ann Hodgson, Chris Savory and Ken Spours
    London, 2002
    Monographie, Gedruckte Ressource
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Casualisation & quality: a study of the issues for quality in teaching and research raised by employment of part time and fixed term staff in UK higher education
    by Anand Chitnis & Gareth Williams
    NATFHE ; [London]: NATFHE ([ca. 2000]), 2000
    Monographie, Gedruckte Ressource
    Wie komme ich dran?

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