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El largo camino del joven hacia la universidad
Braulia Audelia Chacón Moreno

Resumen: El artículo aborda estrategias docentes que ayudan a disminuir el índice de deserción en los primeros tramos del camino universitario. Para ello incorpora estudios sobre los primeros niveles de escolaridad del joven, en particular los años anteriores al ingre

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El viaje como espacio escolar. Desigualdades múltiples en el entorno
Silvia Ochoa Ayala

Resumen: ¿Las desigualdades múltiples contribuyen en la producción de espacios escolares? ¿Puede el viaje de ida y vuelta dar cuenta de estos espacios? La cotidianeidad escolar entreteje factores que es posible develar a través de los viajes casa-escuela. Los relatos

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Elección de carrera: motivos, procesos e influencias y sus efectos en la experiencia estudiantil de jóvenes universitarios de alto rendimiento académico
Esmeralda Alarcón Montiel

Resumen: Se exponen resultados de investigación sobre los motivos, influencias y procesos de elección de carrera y sus efectos en la experiencia estudiantil de jóvenes universitarios de alto rendimiento académico. El diseño fue cualitativo de corte interpretativo, se

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Interacción social, juventudes universitarias y redes sociales digitales

Resumen: En este trabajo se presentan diversos rasgos que caracterizan a un grupo de jóvenes estudiantes de la Universidad Veracruzana con relación a sus formas de interacción social a través de redes sociales digitales. Para la recolección de la información se realiz

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Actividades corporales artístico-creativas en estudiantes de primer ingreso y su efecto en el arraigo a la universidad
Janeth González Martínez

Resumen: En el presente artículo se reflexiona sobre la riqueza cultural que el estudiante trae de la educación no formal que vive en su casa y en su vida social. Siendo México un país de hondas raíces y amplia cultura, no es desatinada la hipótesis de que el estudian

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Evidencias del aprendizaje creativo en la educación superior

Resumen: La educación universitaria se enfrenta al reto de la evaluación por competencias con el vigente Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). La creatividad es un componente fundamental de la inteligencia en los jóvenes para su adaptación, resolución de probl

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La juventud universitaria frente al espejo
Luis Porter Galetar

Resumen: Este artículo trata sobre los jóvenes de hoy pensando en la universidad del mañana. Recoge resultados de un estudio permanente sobre la juventud universitaria en los cursos introductorios a las carreras que ofrece la División de Diseño de la UAM-X. El trabajo

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Salud sexual y reproductiva en estudiantes de primer ingreso a la Universidad Autónoma Metropolitana, Xochimilco

Resumen: Los adultos jóvenes que ingresan a las universidades mexicanas carecen en general de los recursos de información y atención necesarios para ejercer y disfrutar su sexualidad sin riesgos. Los adultos jóvenes representan un grupo poblacional que transita de la

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Redes de estudiantes para incrementar el bienestar psicosocial. Un modelo de intervención para la Universidad Autónoma Metropolitana. Resultados de su aplicación en la unidad Xochimilco

Resumen: Una muestra representativa de la UAM-X 1 con 682 estudiantes determinó que 15% del total de estudiantes investigados reportaron riesgo acumulado con más de 29 eventos presentes de los 82 riesgos investigados en el cuestionario. Estos riesgos investigados com

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La risa en la UAM: profesorado y alumnado
Anna María Fernández Poncela

Resumen: Este artículo es un acercamiento a la risa en la educación. Dos son los objetivos, en primer lugar, revisar y mostrar el uso de la risa por parte del profesorado, quiénes, cuándo, por qué y para qué la utilizan, todo según la mirada estudiantil. En segundo lu

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La tercera función sustantiva en la UPN en el marco de la Responsabilidad Social Universitaria: Balance de sus acciones en dos regiones del país

Resumen: En este texto se exponen los resultados parciales de la investigación “Diagnóstico y potencialidades de la extensión universitaria en la IES. El caso de la UPN”. El análisis se concentra en las unidades de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) ubicadas en

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Criterios de Evaluación
Criterios Básicos de Admisión Criterios Básicos de Admisión
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Criterios Altamente Valorados / Criterios Deseables Criterios Cualitativos
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Criterios Altamente Valorados Cuantitativos
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